寶寶多大能看書?歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童早期閱讀經(jīng)驗(yàn)啟示我們，應(yīng)盡早開始寶寶的早期閱讀。圖畫書如同玩具，越早出現(xiàn)在寶寶的生活中，就能越早引發(fā)寶寶的關(guān)注與興趣。

    近十年來(lái)，隨著嬰幼兒圖書資源引入與市場(chǎng)的繁榮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子一生的重要影響，認(rèn)識(shí)到嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)早期閱讀興趣的關(guān)鍵期.寶寶出生幾個(gè)月就可以看嬰兒圖畫書。研究發(fā)現(xiàn)，寶寶早期閱讀，吸引他的不只是圖畫書本身的色彩和內(nèi)容，寶寶更喜歡在父母的環(huán)抱中享受聽故事的感覺(jué)。某種意義上說(shuō)，親子閱讀讀的不是書，而是親子之情，或者更應(yīng)該說(shuō)是親子“悅”讀。對(duì)于圖畫書，寶寶喜歡閱讀以日常生活中他們熟悉的經(jīng)驗(yàn)、事物為題材的，以及生活認(rèn)知書。對(duì)能引發(fā)其經(jīng)驗(yàn)與情感體驗(yàn)共鳴的圖畫故事書尤為感興趣。

    對(duì)于圖畫書和親子閱讀，日本最負(fù)盛名，同時(shí)也是最堅(jiān)忍不拔的。圖畫書閱讀的推廣人松居直先生把早期閱讀比喻為播種幸福的種子。松居直先生說(shuō):“圖畫書不是讓孩子自己讀的書，而是大人讀給孩子聽的書。圖畫書是通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和圖畫表現(xiàn)出來(lái)的，這些語(yǔ)言和圖畫只有成為朗讀者自己的感受再講給孩子聽，才能被孩子接收。當(dāng)父母或是朗讀者把圖畫書所表現(xiàn)的最好的語(yǔ)言用自己的聲音、用自己的感受來(lái)講述時(shí)，這種快樂(lè)、喜悅和美感才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，圖畫書的體驗(yàn)才會(huì)永遠(yuǎn)地留在聆聽者的一生當(dāng)中。”美國(guó)學(xué)者愛(ài)倫·漢德勒·斯皮茨也贊同親子共讀:“出聲地朗讀圖畫書，不論是對(duì)于大人還是幼小的聆聽者來(lái)說(shuō)，都是一種非常有益的行為在親密相偎一起閱讀圖畫書的同時(shí).大人和孩子一起邁入想象的空間?！?/p>

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