中國有句古話：“三歲看大，七歲看老?！边@是有腦科學(xué)依據(jù)和心理學(xué)依據(jù)的。

■腦科學(xué)依據(jù)

    大腦是適應(yīng)性最強的高級器官。在胎兒期，大腦發(fā)育的時間是所有人體的器官中最長的。腦和脊髓的整體形狀在孕16周形成，初級腦溝在胎兒20周時開始出現(xiàn)，28~29周時變得清楚分明；三級腦溝在孕期最后一個月開始出現(xiàn)，到嬰兒出生后滿周歲時才完全形成。腦的表面溝回越多，大腦皮層表面積越大，神經(jīng)元越多，大腦處理信息能力越強。所以，我們可以看到早產(chǎn)兒的腦溝回很粗大，足月以后腦溝回明顯增多。

    嬰兒出生以后，大腦首先生長。新生兒腦重370克，6個月時約為700克（成人腦重的一半)，2歲時為出生時的3倍，為成人腦重的75%，4歲時為出生時的4倍，已經(jīng)接近成人水平，但體重只是成人的27%。這說明大腦是先生長的。大腦是由1000億個神經(jīng)細(xì)胞組成的,每個神經(jīng)細(xì)胞在出生的時候像個小樹苗，在頭兩年內(nèi)枝繁葉茂起來。神經(jīng)細(xì)胞之間的連接,是由突觸完成的，神經(jīng)細(xì)胞因為有突觸才有功能。突觸的形成持續(xù)很長時間，從孕中期、孕晚期，直到生后1~2年內(nèi)完成。在2歲以前，每個神經(jīng)元產(chǎn)生大約1.5萬個突觸，以每秒鐘產(chǎn)生180萬個新突觸的速度進(jìn)行。突觸形成高峰期以后，以用進(jìn)廢退的原則進(jìn)行修剪，到青春期達(dá)到成人的水平。在突觸增長的高峰期，突觸的數(shù)目要比成人時期增加1倍，所以嬰幼兒學(xué)習(xí)能力很強。比如學(xué)一門外國語,2~3歲的孩子只要放在某種語言環(huán)境，不用教他，他很快就學(xué)會了。年齡越大，學(xué)習(xí)外語的能力就越差。

    突觸的形成需要感知覺經(jīng)驗，無論是人類還是動物，早期的經(jīng)驗是必不可少的。例如，小貓出生后視覺即皺剝奪，只要持續(xù)2~3個月，視覺就會產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的損傷。兒童有一種疾病叫先天白內(nèi)障，出生時可以看到眼的瞳孔是白的，因為眼睛的晶狀體混濁了，如果3歲以后再做手術(shù)，將會水久失明。所以，現(xiàn)在孩子出生后發(fā)現(xiàn)有先天白內(nèi)障的，大多建議在1~2個月內(nèi)立即進(jìn)行手術(shù)治療。聽覺障礙也是這樣，如果早期發(fā)現(xiàn)聽覺章礙，6個月進(jìn)行矯正，如用助聽器或人工耳蝸，一般不會影響語言能力的發(fā)展。如果晚些治療，語言功能會受一定的影響。

    布萊克(B1ack)等于1986年考察經(jīng)驗是如何作用于腦中突觸發(fā)展的。他們區(qū)分了引導(dǎo)腦的發(fā)展的兩類機制：經(jīng)驗一預(yù)期機制和經(jīng)驗一依賴機制。經(jīng)驗一預(yù)期機制是指突觸的產(chǎn)生是依靠一般的經(jīng)驗，比如說孩子出生以后，有豐富的視覺刺激和聽覺刺激，能看到父母的面容、表情，看到各種玩具、圖片，聽到人的說話聲、優(yōu)美的音樂等，腦中的突觸自然就增長了。如果由于白內(nèi)障看不到東西，視覺皮層的突觸就會消失。所以，孩子出生以后就要讓他多看多聽，有豐富的環(huán)境刺激，不用費勁，大腦的突觸就會快速生長。

    相反，經(jīng)驗一依賴性的突觸產(chǎn)生是對一生中所發(fā)生的新經(jīng)驗進(jìn)行編碼，促進(jìn)腦的新突觸生長，并改進(jìn)原有的腦結(jié)構(gòu)。這類突觸產(chǎn)生形式是因人而異的，每個人通過不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷在塑造著大腦不同的突觸連接，如孩子學(xué)習(xí)語言，認(rèn)知生活自理能力時，大腦神經(jīng)細(xì)胞之間的突觸連接不斷豐富起來。所以，小的時候好的行為是很容易培養(yǎng)的，如果在嬰幼兒期形成任性等不好的行為，搶占了突觸的連接，如要改變這些行為時，必須消除原來的突觸連接，再建立好的行為連接，這是很困難的，要花費成人很多的精力。現(xiàn)在認(rèn)為嬰幼兒期這兩種突觸連接機制可能同時在起作用。

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