隨著早教的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕媽媽都比較重視寶寶的早期早教，今天我們就來(lái)分享一下。

早期教育包含哪些內(nèi)容？

1.發(fā)展感知覺能力。寶寶認(rèn)識(shí)周圍世界，智力的發(fā)育是通過(guò)各種感覺器官來(lái)實(shí)現(xiàn)的。有目的、有計(jì)劃地對(duì)寶寶的感覺器官施以良性刺激。促進(jìn)寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺的發(fā)育，進(jìn)而促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)。

2.發(fā)展操作能力。通過(guò)對(duì)寶寶抬頭、翻身、爬以及手的動(dòng)作等的訓(xùn)練，鍛煉其全身肌肉和骨酪。促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)感覺功能、觀察能力和思維能力的發(fā)展，促進(jìn)寶寶感覺器官與運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。

3.發(fā)展注意力和觀察力。注意力是指孩子精力集中和指向的能力。嬰兒的注意多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的無(wú)意注意。這種注意顯的輕松、無(wú)須意志努力，但是不持久。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子以意志控制的有意注意，這樣才能使孩子把精力投放到從事的活動(dòng)上來(lái)，并取得較好的效果。

4.發(fā)展語(yǔ)言和記憶能力。只要提供適宜的環(huán)境和教育條件。他的語(yǔ)言能力就可以迅速的發(fā)展；

一旦錯(cuò)過(guò)，就會(huì)造成寶寶某種心理上的缺陷。使腦部發(fā)育出現(xiàn)障礙。

5.發(fā)展繪畫能力和音樂(lè)能力。繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、思維能力、想象力和良好的審美觀點(diǎn)：音樂(lè)不僅能激勵(lì)孩子的情感，還能發(fā)展兒童的聽覺和節(jié)奏感。

6.培養(yǎng)思維與想象能力。思維能力是認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)及其發(fā)展的能力，在孩子的智力活動(dòng)中起決定性作用。思維能力，特別是創(chuàng)造性思維能力，在很大程度上決定了孩子的發(fā)展。

7.培養(yǎng)寶寶的健康人格。我們要關(guān)心寶寶的心理及情感的需求，要給寶寶一片愛心，若寶寶在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有得到父母的愛撫和溫暖，就很難對(duì)人產(chǎn)生信任感，日后可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。

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